Seminario
de Acuarela
EL UNIVERSO LÍQUIDO
Por Sabina
Alvarez Schürmann
Cinco clases a realizarse sobre cupo completo
Sábados 3- 10 -17 -24 -31 de octubre
de 18 a 20hs
12 participantes
Dirigido a ilustradores aficionados
y/o profesionales con o sin conocimiento de
acuarela, que deseen aprender a manejar en poco
tiempo y de forma eficiente la técnica y su
aplicación concreta a la ilustración infantil
Aranceles e inscripción
seminarios@sotanoblanco.com.ar
www.sabinaas.blogspot.com
Sobre el Seminario
Está organizado en 6 clases de 2 horas diarias.
Se trabajará el método de la acuarela desde dos aspectos
complementarios: uno técnico, con ejercicios pautados y concretos
para adquirir un correcto manejo de la acuarela, y otro intuitivo, experimentando
con el agua y el pigmento para desarrollar al máximo las potencialidades
de la mancha.
Objetivos
Que los participantes aprendan a utilizar la técnica de una manera
sencilla y efectiva de tal manera que puedan aplicar lo aprendido tanto
al relato gráfico como a su modo habitual de trabajo.
Aprenderán a pintar superficies planas, manejar los degradés,
producir texturas y estudiar el comportamiento de los pigmentos y del
agua en distintas calidades de papel.
En la etapa final del seminario se trabajará en el proceso de bocetación
y maquetación de un cuento corto y se aplicarán todos los
conocimientos técnicos adquiridos en la ilustración de un
relato.
Día 1. Dibujando en las nubes de la mancha
Charla sobre los tipos de papel, pinceles y acuarelas
Ejercicio
Generar manchas irregulares, sin pensar en ningún referente particular.
A partir de esas manchas, armar formas de aves
Tarea
Armar otras dos planchas con manchas, una con formas animales y otra con
formas vegetales.
Día 2. La delicadeza de las transparencias
Análisis del ejercicio propuesto en la clase anterior
Ejercicio
Generar plenos de formas preferentemente geométricas sin pensar
en un referente particular
A partir de esa hoja se van a armar todo tipo de elementos o personajes
siempre en planos y permitiendo la superposición y la transparencia.
Luego se realizarán nuevos planos en otra hoja para armar escenarios,
ej. Bosques, ciudad, etc.
Tarea
Frase para ilustrar una viñeta en donde puedan usar los personajes
y formas que desarrollaron en las planchas
Ejercicio de ejemplo: Verónica Alvarez
Día 3. La base de la acuarela como técnica
Análisis del ejercicio propuesto en la clase anterior
Ejercicio
Colores planos
Saturación
Desaturación
Degradé
Fundidos
Texturas con sal, alcohol, lavandina, y otros elementos
Nebulosas
Tabla cromática
Tarea
Planchas con los ejercicios mencionados
Día 4. Relato
Análisis del ejercicio propuesto en la clase anterior
Ejercicio
Bocetación y maqueta.
Se abordará el proceso de maquetación de un relato.
Tarea
Ilustración de un cuento breve, aplicando todo lo aprendido hasta
ahora
Día 5. Relato
Análisis del ejercicio propuesto en la clase anterior
Conclusiones
Ejercicio de ejemplo: Verónica Alvarez
Ejemplos
A continuación, ilustraciones realizadas por alumnas del taller regular que se dicta en la escuela, dentro del área de las acuarelas. Ellas son Sally Johnson, Verónica Alvarez, Raquel Cané, Adriana Keselman y Raisa Irurzún
